”Det overrasker mig, at der er så rent her og så pænt. Jeg troede industritekniker var kedeligt, men nu er det da et muligt job for mig engang.”

Rasmus Wissendorf Apitz går i 6. klasse på Rolfsted Skole. Han har sammen med klassen haft en hel skoledag på Lykkegaard Pumper i Ferritslev som en del af Erhvervsrygsækken i Faaborg-Midtfyn Kommune.

Her har de set fabrikken, hørt om hvordan man producerer pumper, mødt de to lærlinge som pt ikke er på skole – og så har de selv været i gang med at måle og beregne rumfanget af en pumpe, arealet og rumfanget af lagerhallen og beregnet mål på kasser og undersøgt, hvor mange der kan være på lagerhylderne.

Hele målet med dagen er, at eleverne skal opleve, hvordan matematikken bliver brugt i virkeligheden og få en fornemmelse af de lokale arbejdspladser. På den måde får de både mere viden om, hvorfor de skal lære ting i skolen og hvad det kan bruges til. Og derudover skulle det også gerne åbne elevernes øjne for nogle af de uddannelsesveje, de også kan vælge, når de skal videre fra skolen.

Fedt at måle de store ting

Rasmus, Harun og Mikkel er enige om, at det er en sjov måde at være i skole på.

”Det er mere spændende at lave matematik på denne måde. Man kan røre ved tingene og gå rundt og måle. Og det er større, end hvad vi kan måle i skolen,” siger Mikkel og Harun Spahic supplerer:

”Det her er virkeligt. Det er rigtige ting vi måler. Det var fedt at komme ud og måle ting, hvor vi skulle gå rundt og gøre det og ikke bare sidde på en stol,” siger han.

Fik udfordret fordommene om virksomheder

Drengene fortæller begejstret om den rundtur ejer Karsten Lykkegaard har givet dem på fabrikken. Og hvordan de fandt ud af, at man sorterer affald i over 40 forskellige dele, så så meget som muligt kan genbruges – ligesom de oplever at der er orden og rent på fabrikken.

”Jeg troede at man ville blive beskidt på en fabrik. Men her er meget lyst og rent. Og man kan se de gør noget ud af at holde orden. Det havde jeg ikke regnet med, men det gør det rart at være her,” siger Mikkel Majbom Møller, som også genfortæller at en del af fokus på rengøring også skyldes arbejdsmiljøet, som bliver bedre og sundere for de ansatte, når der er rent omkring dem.

Giver en anderledes måde at lære på.

Lærer Jesper Hybel er begejstret for samarbejdet med Lykkegaard i forhold til elevernes undervisning. Fordi det både giver muligheder for de elever, der motiveres bedst af at forstå, præcis hvad deres opgaver skal bruges til – og fordi de lærer om arbejdslivet ved at være på besøg.

”Det er sundt at komme ud. For nogle af eleverne giver det her meget mere mening end at sidde og regne opgaver på et stykke papir. Vi kommer ikke til at skulle lave noget her på fabrikken, som de ikke har lært i forvejen. Men at omsætte det de har lært teoretisk til at løse problemer her er noget helt andet og giver dem rigtig meget, siger han. Og tilføjer:

”Jeg er imponeret over, hvor meget tid Karsten Lykkegaard bruger på os og vores undervisning sådan en dag. Det giver eleverne en stor oplevelse og meget viden om arbejdsmarkedet, uddannelsen til industritekniker, som vi ikke kan give på samme måde i skolen, Siger han.

Man skal give tilbage til sit lokalområde

På Lykkegaard Pumper er Karsten Lykkegaard 4. generation i familien som ejer virksomheden. De har lavet pumper i over 130 år og haft lærlinge i næsten lige så mange år.

Derfor ved Karsten Lykkegaard også at det at skabe viden om sit fag og sin virksomhed blandt unge mennesker er afgørende, hvis man også vil kunne rekruttere ansatte i fremtiden. Og det er én af grundene til at han fra starten har været med i Erhvervsrygsækken.

”Vi har et stort ansvar i at vise de unge mennesker, hvad det vil sige at tage en erhvervsuddannelse og lære at arbejde med sine hænder. Det er ikke alle der er bedst til at sidde med hovedet i en bog. Nogen er bedst til at skabe noget med deres hænder – og de skal opleve at der er gode, vigtige og spændende uddannelser til dem. Og vi er virksomheder som står klar til at tage imod dem, både som lærlinge og som svende,” siger Karsten Lykkegaard.

Han bruger hele dagen sammen med skoleeleverne imens de er på fabrikken. Både for at hjælpe dem, og fordi han synes det er sjovt.

”De er sjove, de unge mennesker. De stiller så mange gode spørgsmål om alt fra hvad maskinerne koster og hvad vi tjener, til hvor meget vand en pumpe kan pumpe i sekundet og hvordan vi sorterer affald. Vi lærer skam også noget af at have besøg af skoleeleverne.

Faaborg-Midtfyn Kommune har udviklet Erhvervsrygsækken så skoleelever fra 4.- 9. klasse omlægger en del af deres matematikundervisning til forskellige lokale virksomheder, så de oplever, hvordan de kan bruge deres viden ude i virkeligheden og samtidig møder forskellige erhverv. Målet er blandt andet at give eleverne en større fornemmelse af, hvad det vil sige at tage en erhvervsuddannelse og hvad man kan bruge uddannelsen til bagefter.